郴州考个园长证证在哪里培训以及培训费用是多少

引导和促进幼儿园园长队伍的专业化、职业化发展。（1）幼儿园环境创设。（2）幼儿园管理。（3）幼儿园教育动态。（4）防范与处理。（5）人类教展的历史困境与学前教育使命。（1）现在幼儿园频繁发生，高度重视学前幼儿教育，常规性检查及年检频繁，应对教育局、教委等常规性检查、年检的必备必考证书。（2）应聘在职上岗的必考证书。幼儿园不得录取无幼儿园园长证人员。顿思教育致力于通过线上线下相结合的方式，为学员提供专业的技能培训和素质培养，提升其就业竞争力和二次择业竞争力；另一方面帮助企业培养、选拔、储备合适的人才，助力其整体竞争力提升，从而实现“使无业者有业，有业者乐业”。所有课程均依托平台，以“实训”为核心。

整合全国1200多所服务过的幼儿园，将300多家联盟园所资源整合。幼儿园自动运营管理体系和团队脱手管理打造系统，幼儿园园长证是园长上岗的有效证书。目前，严把质量关要求所有园所园长必须做到持证上岗。教委颁布实施的《全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求（试行）》是根据我国幼儿教育对幼儿园园长素质提出的要求、兼顾园长队伍现状而制定的；是选拔、任用、考核和培训幼儿园园长的基本依据、各地应采取有大措施通过组织岗位培训和日常的业务学习及工作锻炼。使幼儿园园长努力达到《资格》的基本要求。全体公办园、集体园、民办园的正副园长。培训考核体现全员、全程、全面的原则，贯穿于培训的各个方面和整个过程。上交培训心得；幼儿园管理案例诊断分析报告1份；

同时，在课程编制过程中涵盖了“课程目标、课程内容、学习体验和教学策略、课程媒介或资料、课程评价”等课程决策的内容要素。那么，如何使课程编制既体现适合幼儿发展的园本特点，又能落实课改精神?这一基本的价值判断促使我们从社会要求、课程特点以及幼儿的发展这3方面的因素构建课程。首先，依据社会要求。编制课程目标与内容时，先要了解社会对幼儿成长发展的期望与要求，从而确定幼儿应当获得什么经验，对其现在乃至一生有益。对社会要求的考虑可以使我们的教育更好地适应社会，培养符合社会要求与期望的人。其次，依据课程特点。将二期课改的共同性课程与浦南幼儿园原有的早期阅读课程相融合。在保证新课程有效实施的前提下，把地方、幼儿园、班级等层次的课程功能统一起来。